Artista, fotógrafo, doctor, fisioculturista, investigador, jugador de ajedrez, escritor, padre de siete hijos y de la neurociencia moderna: la vida de Ramón y Cajal es tan apasionante como lo es su trayectoria profesional. Con los dibujos y textos de Ramón y Cajal como telón de fondo, en esta sesión, los científicos Salvador Macip y Cristina Nombela trazan un retrato vital del neurólogo que nos descubre su personalidad poliédrica. Juntamente con sus observaciones pioneras del sistema nervioso, subrayan el papel clave que tuvo Ramón y Cajal en el establecimiento de la Escuela Neurológica Española, que desarrolló y amplió sus descubrimientos, y a la que contribuyeron también científicas como Laura Forster y Manuela Serra, entre otras.

Sesión en colaboración con CCCB Debats.

Las investigaciones de Cajal dieron pie a importantes avances en el conocimiento del cerebro. En esta sesión profundizaremos en la doctrina de la neurona que el científico aragonés enunció y trazaremos un esbozo de las funciones básicas de este órgano.

Con sus tinciones, Cajal consiguió observar, por primera vez, los axones de las neuronas. Gracias a este descubrimiento elaboró una teoría sobre cómo acumulan información y cómo se comunican entre sí, asimismo comprendió la capacidad de adaptación de su morfología a las necesidades funcionales. Es lo que se conoce por neuroplasticidad, propiedad única de nuestra mente que nos permite aprender durante toda la vida, y que lo llevó a afirmar que “el hombre puede convertirse en escultor de su propio cerebro”.

Ya hace cien años, Cajal empezó a describir qué ocurre cuando las neuronas se lesionan o cuando su comunicación se ve alterada, investigando métodos para regenerar estas células clave del sistema nervioso. En esta sesión conoceremos cómo ha avanzado la investigación actual sobre la neurodegeneración y la demencia, que se calcula que afecta a 40 millones de personas mayores de 60 años en todo el mundo, y cómo se lucha para prevenir la aparición de estas enfermedades, así como los tratamientos que frenen su desarrollo.