Pensar [en] el límit (Online)

Curs

Pensar [en] el límit

El límit, 1

Online
Dirigit per

A càrrec de

Descripció

Reflectint l'optimisme de l'esperit il·lustrat, Condorcet es preguntava en una de les seves darreres obres per què, si l’home “pot predir amb una seguretat gairebé total els fenòmens dels quals en coneix les lleis”, i preveure allò que desconeix gràcies a l’experiència del passat, no seria esperable que aquest progrés, en termes de coneixement, anés acompanyat d’un desenvolupament de les seves facultats intel·lectuals i morals. Avui, quan aquest paradigma de progrés i perfeccionament constant es troba en entredit, resulta necessari pensar-nos des d’altres perspectives i a través d’altres categories. 

Aquest curs proposa el concepte de “límit” com a noció des de la qual pensar la vida humana i des d’on relacionar-nos amb el nostre propi present. Amb aquesta perspectiva obrirem un marc de reflexió que posarà en diàleg les preguntes kantianes "Què puc saber? Què he de fer? Què m’és permès esperar? Què és l’home?” amb aquelles que, com deia Deleuze, articulaven el pensament de Foucault: “Què sé? Què puc? Què sóc? Què significa pensar?”. Partint del corpus de pensament il·lustrat navegarem fins les propostes filosòfiques més recents, on la dicotomia entre l’horitzó de progrés i la realitat del límit convergeix amb la pregunta sobre el futur de la història i de la mateixa condició humana.

En el marc de l’exposició del CCCB Mart: el mirall vermell, el cicle de seminaris «El límit» proposa aquest concepte com a noció des d’on repensar el paradigma de progrés, la condició de l’humà i la natura dins els límits materials del planeta Terra.
 

Bibliografia recomanada

Arendt, Hannah. La condición humana. Buenos Aires: Paidós, 2009

Avanessian, Armen y Reis, Mauro (comp.). Aceleracionismo Estrategias para una transición hacia el postcapitalismo. Buenos Aires: Caja Negra

Bostrom, Nick. “Una historia del pensamiento transhumanista”. Argumentos de Razón Técnica, 14, p.157-191, 2011. 

Braidotti, Rosi. Lo posthumano. Barcelona: Gedisa, 2015. 

Bury, John. La idea de progreso. Madrid: Alianza, 2009. 

Foucault, Michel. ¿Qué es la ilustración?. En: Obras Esenciales III. Barcelona: Paidós, 1999. 

Garcés, Marina. Nueva ilustración radical. Madrid: Anagrama, 2017.

Günther Anders. La obsolescencia del hombre I y II.Valencia: Pre-Textos, 2011.

Kant, Immanuel. Lógica. Madrid: Akal, 2001.

Latour,Bruno. Dónde aterrizar. Barcelona: Taurus, 2019

Nietzsche, Friedrich. El crepúsculo de los ídolos. Madrid: Alianza, 2009. 

Nisbet, Robert. Historia de la idea de progreso. Barcelona: Gedisa, 1998.

Traverso, Enzo. La historia desgarrada. Ensayo sobre Auschwitz y los intelectuales. Barcelona: Herder, 200

Add to Calendar 2021-03-01 01:00:00 2021-03-22 01:00:00 Pensar [en] el límit (Online): El límit, 1 Reflectint l'optimisme de l'esperit il·lustrat, Condorcet es preguntava en una de les seves darreres obres per què, si l’home “pot predir amb una seguretat gairebé total els fenòmens dels quals en coneix les lleis”, i preveure allò que desconeix gràcies a l’experiència del passat, no seria esperable que aquest progrés, en termes de coneixement, anés acompanyat d’un desenvolupament de les seves facultats intel·lectuals i morals. Avui, quan aquest paradigma de progrés i perfeccionament constant es troba en entredit, resulta necessari pensar-nos des d’altres perspectives i a través d’altres categories.  Aquest curs proposa el concepte de “límit” com a noció des de la qual pensar la vida humana i des d’on relacionar-nos amb el nostre propi present. Amb aquesta perspectiva obrirem un marc de reflexió que posarà en diàleg les preguntes kantianes "Què puc saber? Què he de fer? Què m’és permès esperar? Què és l’home?” amb aquelles que, com deia Deleuze, articulaven el pensament de Foucault: “Què sé? Què puc? Què sóc? Què significa pensar?”. Partint del corpus de pensament il·lustrat navegarem fins les propostes filosòfiques més recents, on la dicotomia entre l’horitzó de progrés i la realitat del límit convergeix amb la pregunta sobre el futur de la història i de la mateixa condició humana. En el marc de l’exposició del CCCB Mart: el mirall vermell, el cicle de seminaris «El límit» proposa aquest concepte com a noció des d’on repensar el paradigma de progrés, la condició de l’humà i la natura dins els límits materials del planeta Terra.   Bibliografia recomanada Arendt, Hannah. La condición humana. Buenos Aires: Paidós, 2009 Avanessian, Armen y Reis, Mauro (comp.). Aceleracionismo Estrategias para una transición hacia el postcapitalismo. Buenos Aires: Caja Negra Bostrom, Nick. “Una historia del pensamiento transhumanista”. Argumentos de Razón Técnica, 14, p.157-191, 2011.  Braidotti, Rosi. Lo posthumano. Barcelona: Gedisa, 2015.  Bury, John. La idea de progreso. Madrid: Alianza, 2009.  Foucault, Michel. ¿Qué es la ilustración?. En: Obras Esenciales III. Barcelona: Paidós, 1999.  Garcés, Marina. Nueva ilustración radical. Madrid: Anagrama, 2017. Günther Anders. La obsolescencia del hombre I y II.Valencia: Pre-Textos, 2011. Kant, Immanuel. Lógica. Madrid: Akal, 2001. Latour,Bruno. Dónde aterrizar. Barcelona: Taurus, 2019 Nietzsche, Friedrich. El crepúsculo de los ídolos. Madrid: Alianza, 2009.  Nisbet, Robert. Historia de la idea de progreso. Barcelona: Gedisa, 1998. Traverso, Enzo. La historia desgarrada. Ensayo sobre Auschwitz y los intelectuales. Barcelona: Herder, 200 Institut d'Humanitats de Barcelona systems@moixo.com Europe/Madrid public
Data d'inici
01.03.2021
Data de fi
22.03.2021
Horari
De 18.30 a 20.00 h
Idioma
Castellà
Modalitat

Online. Les sessions es podran seguir en directe i els vídeos també estaran disponibles fins al final del curs.

Preu

General: 35 €
Amb descompte*: 25 €

*Estudiants, pensionistes, desocupats/des, més grans de 65 anys i amics/gues del CCCB.
Les persones que puguin gaudir d'un descompte hauran d'enviar abans de l'inici del curs una còpia del document que l'acrediti a info@instituthumanitats.org

La inscripció inclou una entrada a l’exposició del CCCB Mart. El mirall vermell

Un cop t'hagis matriculat, registra't al web

Arxius adjunts
Sessions
dl. 01.03.2021

Sessió 1. El progrés com a horitzó il·limitat

Ester Jordana

Què progressa en el progrés? Configuració de la noció de progrés en el segle XVIII. El progrés il·limitat de les facultats humanes: de Condorcet al transhumanisme.

dl. 15.03.2021

Sessió 2. Pensar el límit: l’antropocentrisme com a límit i el seu qüestionament

Ester Jordana

Els límits antropocèntrics: de la pregunta per l’home a la mort de l’home. Més enllà del límit antropocèntric: el posthumanisme.

dl. 22.03.2021

Sessió 3. Pensar en el límit: el futur com a límit i el seu qüestionament

Ester Jordana

Els límits històrics: del futur com a horitzó a la condició pòstuma. Més enllà del límit històric: l’acceleracionisme.

Crèdits

Organitza
Institut d'Humanitats de Barcelona
Col·labora
Centre de Cultura  Contemporània de Barcelona

Ponents

Ponent
(Benicarló, 1979). Professora de l’escola La Massana d’Art i Disseny de Barcelona i professora col·laboradora a la Universitat Oberta de Catalunya.
Ponent
(Benicarló, 1979). Professora de l’escola La Massana d’Art i Disseny de Barcelona i professora col·laboradora a la Universitat Oberta de Catalunya.

L’Institut d’Humanitats es reserva el dret de canviar qualsevol aspecte particular de la programació si les circumstàncies l’hi obliguen.